El pasado 28 de octubre del 2009 el poeta Marcos Ana se reunió en Fuenlabrada con jóvenes estudiantes de los Institutos de Educación Secundaria Africa, Loranca y Jimena Menéndez Pidal.El encuentro fue promovido por profesores del departamento de historia del IES Jimena Menéndez Pidal, con la organización de la Asociación Entresiglos y del Ateneo Republicano de Fuenlabrada.
Los estudiantes tuvieron el privilegio de escuchar directamente a un hombre que es historia viva de nuestro pais, a un hombre que luchó por la libertad y la democracia, un ejemplo de dignidad ante la represión y la barbarie.Los jóvenes tambien tuvieron la oportunidad de plantear a Marcos Ana distintas preguntas a cerca de sus experiencias en las distintas cárceles franquistas donde permaneció durante 23 años.
Marcos finalizó el acto recitando un poema, que como él mismo dice, es su carta de presentación:
Mi casa y mi corazón
Si salgo un día a la vida
mi casa no tendrá llaves:
siempre abierta, como el mar,
el sol y el aire.
Que entren la noche y el día,
y la lluvia azul, la tarde,
el rojo pan de la aurora;
La luna, mi dulce amante.
Que la amistad no detenga
sus pasos en mis umbrales,
ni la golondrina el vuelo,
ni el amor sus labios. Nadie.
Mi casa y mi corazón
nunca cerrados: que pasen
los pájaros, los amigos,
el sol y el aire.
Escrito por Ángel Viñas y Fernando Hernández Sánchez
Sigue teniendo validez el dictum de George Orwell de que quien controla el pasado controla el futuro. Varias generaciones de españoles fueron alimentadas con una sopa cuidadosamente cocinada durante el franquismo: la guerra civil como fruto de las maniobras de la izquierda impulsadas desde el exterior. No es irrelevante para robustecer la salud del actual régimen democrático en España que el pasado se interprete de una u otra manera. Si los fundamentos de la democracia han de encontrarse en una transición que dejó incólumes los presuntos logros de los vencedores de la guerra civil, la lectura de los orígenes del régimen democrático y constitucional será muy diferente que si sus antecedentes han de remontarse al deseo de reenlazar con las reformas democratizadoras de índole política, económica, social y cultural que trató de poner en práctica la denostada República y que se ahogaron en sangre con argumentos falaces.
Quizá no haya otro más duradero que el que presenta [el curso y derrotero de la guerra civil] como la pugna contra la posibilidad de que la República se hundiera en el abismo de una dictadura a las órdenes del Kremlin. De aquí la [afirmación] de que la sublevación del 18 de julio fue una reacción desesperada ante el peligro de colapso de la PATRIA en las simas que abrían el comunismo o la revolución. A tales efectos es irrelevante que ya no se utilicen el término de “cruzada”, las “explicaciones” de la Iglesia Católica españolao la retórica hipernacionalista. En los archivos militares está plasmada (¿para siempre?) la interpretación favorita del franquismo: una guerra de “liberación nacional” contra el yugo marxista.
UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID CURSOS DE VERANO 2009
EL ESCORIAL DEL 20 AL 24 DE JULIO
Director: Ángel Viñas, catedrático de Economía Aplicada, Universidad Complutense
Secretario: Jorge Marco Carretero, investigador del departamento de Historia Contemporánea. Universidad Complutense
Coordinador: Eduardo Crespo Suárez
El 70 aniversario del final de la guerra civil es una ocasión apropiada para hacer un balance crítico de la historiografía más reciente sobre una serie de temas seleccionados. El enfoque elegido ha consistido en identificar las variadas perspectivas desde las cuales puede contemplarse la guerra civil y sobre las cuales han aparecido en los últimos años obras renovadoras. Transversalmente, en una mesa redonda se ha escogido un tema, el papel de los nacionalismos, que incrementó la heterogeneidad de planteamientos dominantes en el campo republicano y contribuyó a intensificar la discordia interna.
Se ha dado prioridad absoluta a historiadores españoles. La investigación más innovadora sobre la guerra civil se hace hoy en España y son las fuentes primarias españolas las fundamentales para alumbrar nuevas perspectivas y las zonas oscuras que aún subsisten. El número de investigadores extranjeros están trabajando sobre las mismas es, por desgracia, muy limitado.
La selección del profesorado –ni son todos los que están, ni están todos los que son- ha tenido en cuenta la diversidad en especializaciones y la disponibilidad en las fechas previstas para el curso, orientado preferentemente hacia profesores de enseñanza secundaria.
• Presentación del libro “Hablando de leyendas. Poemas para España”. Se trata de una emotiva recopilación de poemas escritos por brigadistas de habla inglesa. Contaremos con la presencia de Antonio Díez, compañero del Ateneo Republicano de Fuenlabrada que se ha encargado de la edición y traducción del libro.
• El acto tendrá lugar de nuevo elCAUM (Club de Amigos de la UNESCO de Madrid) y comenzará a las 19:30h. A continuación tomaremos unos vinos y tapas en los mismos locales del CAUM.
SÁBADO 4 DE JULIO
9:30 a.m. Marcha de Villanueva de la Cañada a la Casa del Monje.
Este año cambiamos de ruta. Vamos a reproducir la marcha que el día 7 de julio hicieron los seis batallones de la XV BI.
El punto de partida será el descampado o plaza que hay en la esquina de la Avenida de la Dehesa y la Avenida de Castilla la Mancha. Allí se podrán dejar aparcados los coches hasta que los conductores vuelvan con la ayuda del autobús.
Un noticiario del año 1931, que recoge imágenes inéditas de la II República, fue hallado por casualidad, mientras se realizaban obras, en una casa de Priego de Córdoba, donde vivió el alcalde de esa localidad en aquella época, Francisco Adame.
El pasado sábado 20 de junio la Asociación Entresiglos acudió a la invitación del Ateneo Republicano de Leganés para impartir una charla-coloquio con el título “La memoria histórica en la escuela”. El acto de realizó en el colegio público Trabenco y contó con la asistencia de profesores, padres de los alumunos y alumnas, que escucharon atentamente la experiencia pedagógica del proyecto Entresiglos.
El sabado 13 de junio de 2009 Entresiglos acudió, como viene siendo habitual, a presentar el número 8 de la revista al programa El Candelero de Radio Vallekas . En esta ocasión el profesor Jesús Sánchez estuvo acompañado por Fabio Sánchez, Yenifer Cifuentes y Lorena González que estudian bachillerato en el instituto del barrio del Hospital de Fuenlabrada. Coincidimos allí con los compañeros del IES Salvador Allende de Fuenlabrada, el profesor JavierSoria y los jóvenes Iván Sanselin, Rodrigo Gamella y John Suárez para presentar los actos de conmemoración delcentenario del nacimientoSalvador Allende celebrados el 3 de junio de 2009 en dicho centro.
AUDIOS:
Intervenciones de Javier Soria,Iván Sanselin, Rodrigo GamellayJohn Suárez
El pasado viernes 17 de abril en el centro de educación secundaria del barrio del hospital de Fuenlabrada,en la biblioteca escolar Juan Vicens los alumnos y alumnas recibieron la visita de Siegfried Meir,que siendo un niño paso por los campos de concentración nazis de Auschwitz y Mauthausen. Su testimonio fue escuchado atentamente por los estudiantes y profesores, que le hicieron distintas preguntas sobre su experencia en aquel terrible periodo de la historia europea.
Con esta experiencia pedagógica y didáctica a los alumnos y alumnas se les proporciona conocimientos relevantes sobre el pasado que ayudan a la compresión de la realidad actual.A su vez contribuye a mejorar la percepción del entorno social, a construir una memoria colectiva y a la formación de ciudadanos y ciudadanas responsables y conscientes de sus derechos y de sus obligaciones para con la sociedad.
AUDIO:
Siegfried Meir en Fuenlabrada 17-04-09.
Duración: 1hora y 22 minutos. Descargar (mp3)
